陣列麥

【1】在教室內為學生提供清晰、健康的聲學聽音環境：

         a) 老師正常發言時，所有學生所在位置的聲壓級不超過85分貝，并且老師的語音是清晰、可懂的。

         b) 本地擴聲功能開啟，在所有學生所在位置的聲壓級提升了10分貝以上，并且聲音無嚴重混響現象。

         c) 老師發言時，在所有學生所在位置的擴聲延遲應該小于35毫秒，學生無法分辨出回音現象。

         d) 老師發言時，絕大部分學生無法分辨出揚聲器所在的位置，認為只有老師一個聲源（哈斯效應）。

         e) 聽眾的耳朵距離揚聲器大于0.5米，并且保持教室內安靜的情況下，揚聲器沒有可察覺的底噪。

         f) 相比老師的擴聲區域，學生活動區域內的聲音被當作干擾，和環境噪聲會被有效抑制掉90%以上，拾音環境不會因此有明顯變化。

【2】在講臺和黑板之間的區域內，或者老師活動的區域內實現分區無感本地擴聲，主講老師無需做任何準備，自由移動并且隨時可以輕松發言。

【3】傳音器位于講臺（如果有）前沿正上方天花吊頂，不占用講臺桌面，主講老師無需關注到麥克風的存在；